Elektroniker*in – Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik

Die Auszubildenden erwerben nach einer 3½-jährigen Ausbildung den Berufsschulabschluss und den Gesellenbrief als Elektroniker*in in der jeweiligen Fachrichtung.

Berufsbild

Elektroniker*innen der Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik arbeiten an wechselnden Orten: in der Werkstatt, im Servicebereich, im Kundendienst oder auf der Baustelle. Neben handwerklichem Geschick werden auch Kenntnisse in elektrischen Grundlagen, VDE-Regeln, Schaltungstechnik, Elektronik und Gebäudesystemtechnik benötigt.

Ausbildungsinhalt

Die Ausbildung findet an den drei Lernorten Ausbildungsbetrieb, Berufsschule und überbetriebliche Ausbildungsstätte statt. Der Berufsschulunterricht wird berufsbegleitend an ein oder zwei Wochentagen mit üblicherweise acht Schulstunden erteilt. Der Unterricht erfolgt nach Lernfeldern mit berufs- bzw. handlungssystematischer Ausrichtung. Die Lernfelder orientieren sich an exemplarischen Arbeits- oder Geschäftsprozessen des Ausbildungsberufs.

Nach zwei Jahren findet der erste Teil und nach 3½ Jahren der zweite Teil der Gesellenprüfung statt.

Aufbauende Bildungschancen

Es besteht durch Teilnahme an zusätzlichen Kursen in Mathematik, Englisch und Deutsch die Möglichkeit, zusätzlich zum Berufsabschluss die Fachhochschulreife zu erlangen.

Auszubildende mit Fachhochschulreife oder Allgemeiner Hochschulreife können parallel zum Gesellenbrief die Zusatzqualifikation „Betriebsassistent*in im Handwerk“ erwerben. Dazu werden an einem Berufsschultag spezielle Fächer wie Betriebswirtschaft, Rechnungswesen, Vertrags-, Arbeits- und Sozialrecht sowie Wirtschaftsenglisch unterrichtet.

Anschlussmöglichkeiten

Nach erfolgreichem Abschluss besteht die Möglichkeit der Weiterbildung zum staatlich geprüften Techniker (w/m/d).

Unterricht

Der Unterricht erfolgt in Teilzeitform an einem bis zwei Tagen pro Woche. Ziele des Unterrichts an unserem Berufskolleg sind insbesondere die Ausbildung der

• fachlichen Kompetenz,
• sozialen Kompetenz (Verantwortungsbereitschaft, Kollegialität, Empathie und wechselseitigen Wertschätzung)
• Fähigkeit zu selbständigem Lernen und
• Flexibilität (Fortbildungs- und Einsatzbereitschaft).

Die Fachbildung erfolgt in unserem Hause in speziellen Fachräumen, um einen möglichst großen Praxisbezug herzustellen.

Fächer

Berufsbezogener Lernbereich:

• Installation und Inbetriebnahme elektrotechnischer Anlagen
• Planung, Errichtung und Wartung gebäudetechnischer Systeme
• Planung, Errichtung und Wartung energietechnischer Anlagen
• Fremdsprachliche Kommunikation/Englisch
• Wirtschafts- und Betriebslehre

Berufsübergreifender Lernbereich:

• Deutsch/Kommunikation
• Religionslehre
• Sport/Gesundheitsförderung
• Politik/Gesellschaftslehre